42 - M Zorrilla Zubilete - Febrero 2007

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Efectos del estrés materno sobre la progenie

42 - M Zorrilla Zubilete - Febrero

Psicofarmacología 7:42, febrero 2007 Efectos del estrés materno sobre la progenie Effects of maternal stress on the progeny Fecha de recepción: 3 de noviembre de 2006 // Fecha de aceptación: 21 de diciembre de 2006 Resumen Diversos estudios en humanos y en animales demuestran que el estrés prenatal genera alteraciones que pueden observarse desde el nacimiento y perdurar hasta la adultez. El eje hipotálamo-pituitario-adrenal (HPA) es altamente sensible a la programación durante el desarrollo; ha sido propuesto que la programación del eje HPA en el útero está asociada con el desarrollo de enfermedades cardiovasculares, resistencia a la insulina y diabetes en la vida adulta. Entre el eje HPA y las respuestas inmune-inflamatorias se establece un feedback negativo. Los caminos psiconeuroendócrinos involucran el pasaje transplacentario del cortisol materno para influenciar directamente sobre el crecimiento fetal y el desarrollo del cerebro. Diversos estudios sugieren que las emociones negativas durante la preñez generan efectos adversos sobre el desarrollo cognitivo, conductual y emocional de la descendencia. Los factores estresores maternos y del ambiente intrauterino ejercen una significativa influencia sobre el comportamiento fetal así como también sobre procesos centrales cerebrales relacionados con la cognición, la memoria y la habituación. Abstract Several studies conducted on human beings and animals demonstrate that prenatal stress generates alterations which can be observed since birth, and which last up to adulthood. The hypothalamic-pituitary-adrenal axis (HPA) is highly sensitive to programming during the development of cardiovascular diseases; it has been suggested that the fetal programming of the HPA axis is associated with the development of cardiovascular diseases, resistance to insulin, and diabetes in adult life. Between the HPA axis and immune-inflammatory responses, a negative feedback is established. The psychoneuroendocrine pathways involve the transplacentary passage of maternal cortisol in order to influence directly on fetal growth and brain development. Several studies suggest that negative emotions during pregnancy generate adverse effects on the cognitive, behavioural and emotional development of the descendants. Maternal stress and intrauterine environment factors have a significant influence on fetal behaviour, as well as on central brain processes related with cognition, memory and habituation. Palabras clave Estrés materno, eje HPA, desarrollo intrauterino, alteraciones conductuales, alteraciones en el aprendizaje Key words Maternal stress, HPA axis, intrauterine development, behavioural alterations, learning alterations. Lic. María Zorrilla Zubilete Bióloga. Doctora en Ciencias de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigadora de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Jefa de Trabajos Prácticos y Docente del Curso de Psiconeurofarmacología, 1° Cátedra de Farmacología, Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires (UBA). Miembro del Comité Independiente de Ética para Ensayos en Farmacología Clínica, FEFYM. Docente de la Maestría en Psiconeurofarmacología de la Universidad Favaloro. Carolina Romero, Damián Maur Estudiantes de biología y asistentes de investigación en la 1° cátedra de Farmacología, Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires (UBA). Puede consultar otros artículos publicados por el autor en la revista psicofarmacología en www.sciens.com.ar EDITORIAL SCIENS // 23

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