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Estrategias en una comunidad terapéutica cerrada. Dr. Juan Alberto Yaria

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La vida para los griegos oscilaba entre el drama y la tragedia, conceptos que reflejan la lucha por la supervivencia. Hoy en día, la sociedad enfrenta una situación similar con la pandemia de COVID-19 y la epidemia de adicciones. La comunidad terapéutica surge como una alternativa para aliviar estos dolores y traumas, evolucionando desde el manicomio hacia un enfoque más democrático y orientado a la reinserción social. Esta idea fue desarrollada por M. Jones en 1952, quien trató a soldados con estrés postraumático tras la Segunda Guerra Mundial. La comunidad terapéutica demostró ser efectiva en la recuperación de estos individuos, similar a cómo figuras históricas como Víctor Frankl y Bruno Bettelheim superaron el trauma del Holocausto. La pandemia de COVID-19 puede considerarse una fuente de estrés postraumático, similar a las guerras y migraciones masivas actuales. En este contexto, el Centro de Rehabilitación Gradiva, especializado en patologías de doble y múltiple diagnóstico, ofrece un enfoque integral para la atención de estos problemas.

Estrategias en una comunidad terapéutica cerrada. Dr. Juan Alberto

Capítulo 12 Dr. Juan Alberto Yaria Estrategias en una comunidad terapéutica cerrada Introducción La vida para los griegos siempre circulaba entre el drama y la tragedia. El drama y la tragedia forman parte de la lucha por la sobrevivencia. La vida como drama es lucha, agonía, desenlaces previstos o imprevistos, esperanza y a la vez desesperación. En la lucha cotidiana y en la tragedia el desenlace ya no tiene vuelta atrás. Hoy nos debatimos como sociedad entre el drama y la tragedia. Entre una vida que lucha por vivir y la muerte como desenlace, en donde ya nada puede hacerse. Confluyen el COVID-19 y la epidemia de adicciones en un mismo carril con la comunidad terapéutica como una alternativa para paliar dolores y traumas. La comunidad terapéutica nace en la historia como una superación del manicomio. Así lo concibió M. Jones (1952) reforzando el rol del residente en una horizontalidad democrática, pero manteniendo la jerarquía en función de un objetivo que era la reinserción de este. Surge como una consecuencia de la Segunda Guerra Mundial ya que M. Jones (1952) es convocado para tratar a los llamados “locos de la guerra”, que sufrieron el stress postraumático de la tragedia de un conflicto de armas. Obtuvo un éxito inesperado en su tarea profesional que él denominó “de aprendizaje social a través de matrices sociales” hasta ese momento desconocidas, bajo la tutela de W. Bion, analista y maestro de generaciones. Después de una tragedia surge un evento terapéutico superador del stress postraumático de la guerra, esta es quizás una enseñanza de la humanidad. Uno de los mejores ejemplos sería las respuestas resilientes de algunos personajes históricos luego del Holocausto. Después de Auschwitz surgieron genios como Víctor Frankl, Bruno Bettelheim y tantos otros. Vivieron el horror de los campos de concentración como también el Gulag de Solsenisky, y la creatividad triunfó. 119

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